Bildung in der digitalen Gesellschaft – Umsetzungsmöglichkeiten am ZfsL Duisburg

Transparentes kooperatives und kommunikatives Arbeiten und Lernen mit Taskcards in Kern- und Fachseminar

TaskCards haben sich in unserer Seminararbeit inzwischen etabliert und haben sich als Tool für die inhaltliche Kooperation zwischen Fach- und Kernseminar bewährt: z.B. gemeinsam planen, Inhalte erarbeiten, Stationenlernen im eigenen Lerntempo durchführen, Erschließungsfragen entwickeln und beantworten, Ergebnisse sichern - und das alles transparent und nachhaltig nutzbar für alle am Lernprozess Beteiligten.
Im Workshop möchte ich anhand von Beispielen Erfahrungen teilen und zum Ausprobieren von eigenen Ideen anregen.

Ansprechperson:

Sabine Koch-Harder