Allgemeine_Dienstordnung (ADO)

Table of contents

1. Welches Ziel verfolgt das Dokument für Schule, Unterricht und/oder Lehrkräfte? [edit]

2. Skizzieren Sie wesentliche Inhaltsbereiche des Dokumentes!
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3. Welche Erwartungen, Aufgaben oder Kompetenzen werden Lehrkräften zugewiesen? [edit]

Welches Ziel verfolgt das Dokument für Schule, Unterricht und/oder Lehrkräfte? [edit]

- konkrete Vorgaben / Rahmenbedingungen für den Bildungs- und Erziehungsauftrag schaffen

- Tätigkeitsbereiche der Schulleiterinnen und Schulleiter sowie der Lehrerinnen und Lehrer abzustecken (Aufgaben- und Verantwortungsbereiche transparent gestalten)

Voraussetzung ist eine vertrauensvolle und kollegiale Zusammenarbeit

Skizzieren Sie wesentliche Inhaltsbereiche des Dokumentes!
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Erster Teil : Allgemeines (§1-4)
Zweiter Teil: Lehrerinnen und Lehrer (§5-19)
Dritter Teil: Schulleitung (§20-32)
Vierter Teil: Lehrerinnen und Lehrer mit besonderen Funktionen (alle Schulformen , außer Förderschulen) §33-37

Welche Erwartungen, Aufgaben oder Kompetenzen werden Lehrkräften zugewiesen? [edit]

§ 5 Pädagogische Freiheit und Verantwortung

§ 6 Unterrichtsplanung

§ 7 Unparteilichkeit

§ 8 Individuelle Förderung

§ 9 Information und Beratung

§ 10 Weitere Aufgaben

§ 11 Fortbildung

§ 12 Unterrichtseinsatz, außerunterrichtliche Angebote

§ 13 Arbeitszeit, Vertretungsunterricht, Mehrarbeit

§ 14 Urlaub

§ 15 Abwesenheit

§ 16 Beschwerden, Eingaben

§ 17 Teilzeitbeschäftigte Lehrerinnen und Lehrer

§ 18 Klassenlehrerin, Klassenlehrer

§ 19 Jahrgangsstufenleitung

Welche Bezüge/Vernetzungen mit weiteren Quellen liegen vor

- SchulG
- Bass (Bereinigte Amtliche Sammlung der Schulvorschriften NRW)
- BeamtStG
- TV-L
- SGB 9
- ABL NRW
- BBiG
- LBG
- etc....

Welche Aspekte des Dokumentes halten Sie für die professionelle Entwicklung als Lehrkraft für besonders relevant?